建筑事务所
Formline Architecture + Urbanism, LGA Architectural Partners
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景观设计
Public Work
总承包商
Magil Construction
建筑事务所
Lga Architectural Partners
摄影师
doublespace photography
面积
10700 ft²
年份
2026
地点
加拿大,多伦多
类别
教育建筑,高等教育
在其核心,“原住民之家”是用于学习、仪式与社区交流的聚会场所。这里倡导体验式与实践性的学习方式,教学活动能够在室内与室外同时展开,进一步强化了知识、人与场所之间的纽带。
该建筑由 Formline Architecture & Urbanism 与 LGA Architectural Partners 联合设计,融合了学术与社交空间、长者和原住民教职员工办公室、研究与语言保护区域,以及用于展览、授课、集会和以往在校内无法举行的仪式的空间。
该项目取代了一处地面停车场,从自然与“原住民认知方式”中汲取灵感,塑造了一座当代的、再生型的建筑。它通过药用植物种植、被动式采暖与制冷策略,以及积极支持原住民文化与传统的空间,重构并恢复了场地生机。
两层高的卵形结构受到圆顶棚屋(wigwam)与东部长屋(Eastern Longhouse)的启发,在形态和建造层面上都展现出原住民特征。
弯曲的胶合木网格令人联想起传统弯木工艺。
访客沿着种植了原住民药用植物的土坡道向上漫步,通往可俯瞰宽阔聚会空间并远眺高地溪峡谷(Highland Creek Ravine)绵延景色的阳台。
在内部,清晰的平面布局将办公室置于中央,两侧由圆形的社交与仪式空间环抱,所有空间皆由一座中庭相连,进一步强化了建筑的有机语汇。
传统的圆顶棚屋和长屋营造法则同样启发了建筑极具创新性的环境系统。
在咨询当地长者并与 Public Work 协作下,周边景观种植了药用植物与本土物种,包括一处白桦树丛和一个室外集会区,确保“原住民之家”未来将成长为原住民社区乃至整个校园生生不息的自然核心。




















